کتاب جذاب سازی آموزه های قزآنی برای کودکان

پژوهش حاضر، با عنوان روش های جذب کودکان به معارف قرآن می باشد، و به همین هدف با روش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای صورت پذیرفته است.
این پژوهش در گام نخست، ابعاد و ویژگی های کودک و اصول تربیت او را بیان کرده، سپس با استفاده از منابع اسلامی، روانشناسی، تکنولوژی آموزشی و مهارت ها و فنون تدریس به بررسی روش ها و ابزارهای جذب کودکان به قرآن پرداخته است.

ماهنامه شبنم

ماهنامه شبنم طی تفاهم‌نامه‌ای بین معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و خانه کتاب  منتشر شده است.در پیش شماره این ماهنامه که اردیبهشت ۹۷ چاپ شده است با پیامی از رهبر امام خمینی آغاز وبه شعر و داستان  و معرفی نرم افزارهای قرآنی و انیمیشن قرآنی پرداخته است. شماره اول این نشریه نیز در خرداد ماه ۹۷ به چاپ رسیده است.که در آن سرفصل ها به همراه مسابقه نقاشی و عکاسی قرآنی برای کودکان به چشم میخورد.

این ماهنامه با رنگ آمیزی و گرافیک و تصویری سازی چشم نواز همراه با تلفیق ادبیات کودکانه و هنرمندانه  قصد دارد گامی در راه سلامت و جذب  کودکان و نونهالان به سمت قرآن بردارد.
 

فایده خواندن برای کودک

• با کتاب‌خواندن کودک ارتباط را می‌آموزد.
• با مفاهیمی مانند اعداد، حروف، رنگ‌ها و اشکال آشنا می‌شود.
• مهارت شنیدن، حفظ کردن و واژگانی او ایجاد می‌شود.
• اطلاعات نوزاد در مورد جهان اطرافش افزایش پیدا می‌کند. 
• کودک با تقلید صداها، شناختن تصاویر و یادگیری کلمات مهارت زبانی بهتری کسب می‌کند.
• مهمترین دلیل خواندن کتاب این است که ارتباطی بین علایق کودک ایجاد می کند. 
شاید باور نکنید اما کودک تا یک سالگی می‌تواند تمام صداهای لازم زبان مادری‌اش را که برای حرف زدن نیاز است، یاد می‌گیرد. هرچه داستان‌های بیشتری با صدای بلند برایش بخوانید، کودک با کلمات بیشتری برای صحبت کردن مواجه می‌شود.
شنیدن کلمات به ایجاد یک شبکه غنی از کلمات در مغز کودک کمک می‌کند. کودکانی که والدینشان تا 2 سالگی با آنها حرف می‌زنند و کتاب می‌خوانند نسبت به دیگر کودکان کلمات بیشتری را بلدند. وقتی برای فرزندتان کتاب می‌خوانید او احساسات زیادی را همراه صدای شما می‌شنود که می‌تواند به توسعه اجتماعی و عاطفی او کمک کند. خواندن کتاب برای کمک همچنین باعث می‌شود کودک نگاه کند،‌ اشاره کند،‌ لمس کند و حتی به سوال‌ها پاسخ دهد و مهارت فکری او را تقویت می‌کند. 

سنین مختلف، مراحل مختلف

کودکان کوچک‌تر ممکن است معنی تصاویر داخل کتاب را متوجه نشوند اما می‌توانند روی آنها تمرکز کنند به ویژه روی صورت‌ها، رنگ‌ها و الگوهای متضاد. 
بین 4 تا 6 ماهگی کودک علاقه‌اش به کتاب را کم کم نشان می‌دهد. او کتاب را می‌گیرد اما آن را به دهان برده، حتی ممکن است بجود. بنابراین کتاب‌های پارچه‌ای با رنگ‌های روشن و متن‌های تکراری برای این سن مناسب است.
بین 6 تا 12 ماهگی فرزند شما شروع به درک تصاویر می‌کند و علاقه‌اش به برخی تصاویر را نشان می‌دهد. او هنگام خواندن پاسخ نشان می‌دهد،‌تلاش می‌کند کتاب را بگیرد و صدا تولید می‌کند. او تا 12 ماهگی می‌تواند صفحات کتاب را ورق بزند.
بین 13 تا 18 ماهگی می‌توانید با یک جمله کتاب را معرفی کنید. هرچه هنگام خواندن هیجان بیشتری داشته باشید، بهتر است. مثلا هنگام خواندن درباره حیوانات صدای آنها تقلید کنید. بعد از او بپرسید «سگ چه می‌گوید؟» 
بین 19 تا 24 ماهگی  با روش‌های معمول خواندن کتاب آشنا می‌شوند و حتی ممکن است از شما بخواهن یک کتاب را برایشان بارها و بارها بخوانید.

معرفی کتاب« روباه کلک زاغو زبلک»

کتاب «روباه کلک زاغو زبلک»، اثری از اسدالله شعبانی ست که داستان زندگی یه روباه کوچک رو تو قالب داستان و شعر کودکانه بیان می‌کنه. تصویرهای جذاب، به همراه داستان شیرین و ترانه‌ی شاد اون، در کنار یک عروسک زیبا که شخصیت اصلی داستان را تشکیل می‌ده، می‌تونه لحظات قشنگی رو برای مخاطبان اصلی این اثر رقم بزنه. کتاب عروسکی «روباه کلک زاغو زبلک» تو 10 صفحه‌ی مصور و توسط انتشارات زنبور چاپ شده است.
 

اعترافات آگوستین

اعترافات آگوستین، که قرن چهارم میلادی نوشته شده است، درتاریخ اروپا جز متون مهم محسوب می‌شود.در این اثر توضیح می‌دهد که چطور پیشۀ موفقش و لذت‌های شخصی زندگی‌ای تماماً غیرمذهبی را رها کرد تا زندگی‌اش را وقف دعا و مطالعه کند که به درک عمیق خدا و انجیل انجامید. رویکرد اعتراف‌گونۀ این کتاب «به صورت تاریخ درآوردن» است، به بیان دیگر اینکه تجربیات خود از دین، فلسفه و ایمان مسیحی را در برابر سیاست، سنت‌های فرهنگی و مذهبی دنیای کلاسیک قرار بدهد. در اواخر دوران باستان میراث کلاسیک تغییر کرد و به دست نویسندگان مسیحی منتقل شد. نظرات آگوستین راجع به اینکه متون را چطور باید عرضه کرد و خواند، اینکه افراد چطور به زبان گفتار و نوشتار پاسخ می‌دهند، چطور پژواک را در نظریۀ انتقادی اخیر می‌یابند، مطرح می‌شود. دنیایی که در آن زندگی می‌کرد، ساختار، سبک و مقصود از اعترافات، مسئلۀ بلاغت و حقیقت که با جست‌وجوی شخصی نویسنده به دنبال خود مطرح می‌شود، همه‌و‌همه در این شرح مقدماتی فصیح مورد مداقه قرار می‌گیرند.
 

آرام باش لعنتی

هر سال در سامانۀ قضایی آمریکا تعداد زیادی انسان بدون آنکه مرتکب جرمی شده باشند، به زندان و حتی اعدام محکوم می‌شوند. بیشتر این محکومان بی‌گناه، هرگز فرصتی برای اثبات بی‌گناهی خود نمی‌یابند.
کالن پُست برای یک شرکت غیرانتفاعی حقوقی کار می‌کند. او که یک حقوقدان و کشیش است، به‌همراه دوستانش فقط وکالت محکومان بی‌گناه را قبول می‌کند. کار او طاقت‌فرسا است و با کمترین درآمد و فقیرانه زندگی می‌کند تا بتواند به‌خوبی از موکلانش دفاع کند.میلر ٢٢ است که در زندان به‌سر می‌برد. او به جرم قتل یک وکیل به حبس ابد محکوم شده است. عده زیادی بر ضد او شهادت دادند و هیچ دادگاهی تقاضای محاکمۀ مجدد او را نمی‌پذیرد. اما کالن پُست بی‌گناهی او را باور می‌کند و وکالتش را می‌پذیرد. ولی او نمی‌داند که خطرات مرگ‌آوری در کمینش است. آیا او می‌تواند در این پرونده موفق شود؟ آیا می‌تواند از تمامی آن خطرات جان سالم به‌در ببرد؟ هیچ‌کس باور ندارد که او موفق شود، اما باید تلاشش را بکند حتی اگر به قیمت جانش تمام شود...

معرفی کتاب

مطالب این کتاب براساس توانایی های کودکان در دوره ی پیش دبستانی و دانش آموزان اول تا پنجم دبستان تنظیم و ارائه شده است. یکی از کتاب های بسیار ارزنده ای است که  در زمینه ی موضوع آن تئوری و عمل به طرز بسیار زیبایی تلفیق شده و کتاب را قابل استفاده برای همه پدران و مادران و مربیان در هر سطح تحصیلات نموده است.

این کتاب مبتنی بر تجربیاتی است که نویسنده ضمن فعالیت های پژوهشی خود و شرکت در دوره های آموزشی ذیربط کسب نموده و به شیوه ی گام به گام روحیه ی پژوهشگری و کسب مهارت های لازم برای آن را در کودکان آموزش می دهد.

13 نمونه ی عملی آموزش برای پژوهش های دبستانی در پایه های مختلف ضمن اینکه الگوی بسیار آسانی به پدر و مادرها و مربیان می دهد زمینه ی اندیشیدن به نمونه های دیگر و گسترش عمل را نیز برای آنان فراهم می کند.

علت نامگذاری روز پژوهش در ایران

در تقویم ایران روزی به نام روز پژوهش به ثبت رسیده است که متعلق به 25 آذر می باشد. این نامگذاری بعد از پیروزی انقلاب اسلامی توسط شورای فرهنگ عمومی کشور به جهت گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش در جامعه نامگذاری شد و جالب تر اینکه از سال 1379 وزارت علوم تحقیقات و فناوری در اقدامی چهارمین هفته آذرماه را ، "هفته پژوهش" نامید و پس از سال 1384 این عنوان به "هفته پژوهش و فناوری" تغییر کرد.

کتاب««جنبش دانشجویی در دو دهه از ۱۳۲۰ تا ۱۳۱۰»

 

 

:star2:نوشته :ابراهیم یزدی
این کتاب، بررسی جنبش دانشجویی در ایران طی دو دهه‌ 1320 و 1330 است. نویسنده معتقد است جنبش دانشجویی در این دوره، تحت تاثیر سه جریان فکری و سیاسی «جنبش کمونیستی (مارکسیستی)»، «جنبش ملی» و «جنبش اسلامی» قرار داشت. یزدی با این تقسیم‌بندی، تاریخچه، اهداف، اقدامات و سرگذشت این سه جریان و پیوند آنها را با دانشگاه و جنبش دانشجویی بررسی می‌کند.

نویسنده کتاب در دوران نهضت ملی شدن صنعت نفت به رهبری دکتر مصدق در سال‌های 1328 تا 1332، در دانشگاه تهران تحصیل می‌کرده و نماینده منتخب دانشجویان در شورای مرکزی سازمان (ملی) دانشجویان دانشگاه تهران و عضو هیات دبیران بوده است. وی پیش از ورود به دانشگاه در انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه تهران فعالیت می‌کرد و پس از ورود به دانشگاه، سال‌ها عضو شورای مرکزی انجمن و عضو هیات تحریر ارگان‌های آن بود. یزدی بعد از کودتای 28 مرداد 1332 به نهض

عبدالحسین دستغیب

عبدالحسین دستغیب (۱۲۹۲ ـ ۱۳۶۰ش)، معروف به شهید دستغیب، رئیس حوزه علمیهٔ فارس، نماینده ولی فقیه در استان فارس، امام جمعه شیراز و نمایندهٔ استان فارس در مجلس خبرگان قانون اساسی، سومین شهید محراب در تاریخ بیستم آذرماه 1360 مطابق با 14 صفر 1402 هنگامى که عازم نماز جمعه بود، به دست منافقین به درجه رفیع شهادت نایل گردید و به اجداد طاهرینش پیوست.
مجموعه آثار آیت الله دستغیب به شرح ذیل است:
شرح کفایة الاصول آخوند خراسانى، تقریرات درس فقه و اصول آیت‌الله شیخ محمدکاظم شیرازى، داستان‌هاى شگفت، رساله توضیح المسائل، شرح فوائد الاصول شیخ انصارى، استعاذه، قلب سلیم، زندگانى صدیقه کبرى فاطمه زهرا(س)، سیدالشهداء(ع)، گنجینه‌اى از قرآن، گناهان کبیره، آدابى از قرآن، سراى دیگر معارفى از قرآن، رازگویى و قرآن، قلب قرآن، حقایقى از قرآن، معراج، قیامت و قرآن، بهشت جاویدان، فاتحه الکتاب، صلوة الخاشعین، و بندگى راز آفرینش.